Directiva Coordinación Académica

Coordinación Académica

“Mucho se habla del maestro, pero la educación de calidad empieza en casa"

COLEGIO PADRE RAMON ARCILA RAMIREZ

HERMANAS FRANCISCANAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESUS

57 Años Educando por Senderos de Paz  y Fraternidad

 
 

COORDINACION ACADEMICA

María Margarita Jiménez Villa

 

 

 


 

 

 

CARGO

COORDINADORA ACADEMICA

JEFE INMEDIATO

RECTOR (A) 

OBJETIVO DEL CARGO

Colaborar con el Rector en el buen funcionamiento de la Institución.

 Planear, coordinar, organizar, dirigir personas,  y controlar las  actividades de los procesos a cargo y la operación del servicio docente o los demás procesos.

FUNCIONES 

  1. Distribuir las asignaturas, carga académica y demás funciones del profesorado a su cargo.
  2. Dirigir la planeación y programación académica, de acuerdo con los objetivos y criterios curriculares.
  3. Asesorar y motivar el profesorado de la sección para lograr una identificación con su rol como educador y un elevado compromiso en su tarea formativa.
  4. Establecer canales y mecanismos de comunicación
  5. Organizar y presidir las reuniones de profesores específicas de su sección.
  6. Diseñar planes de mejoramiento y motivación para el desempeño de los docentes que tiene a su cargo.
  7. Crear un ambiente educativo acorde con las orientaciones y decisiones de las instancias superiores.
  8. Participar en la programación, organización, coordinación, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.
  9. Orientar a los profesores en la elaboración de los planes de áreas, asignaturas, planes de unidad, Plan de aula, etc.

10.  Participar en el consejo académico, en el comité de evaluación y promoción y en los demás que sean requerido.

11.  Colaborar con el rector (a) en la planeación y evaluación Institucional.

12.  Coordinar la revisión  y corrección del Plan de aula.

13.  Revisar periódicamente la ejecución  del plan de aula.

14.  Realizar periódicamente entrevistas y evaluaciones individuales de seguimiento al desempeño docente para verificar la eficiencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

15.  Elaborar informes de los procesos de evaluación del desempeño con sus respectivos compromisos y seguimientos.

16.  Revisar y orientar los procesos de enseñanza – aprendizaje en búsqueda de una secuencia, de la correlación y de la necesaria unidad. 

17.  Mantener permanentemente contacto con la Rectoría para informar sobre cómo se está trabajando y recibir sus directrices y aprobación a programas, metodología y estrategias.

18.  Motivar a la Comunidad Educativa en pro de un espíritu de esfuerzo y superación que conduzca a la excelencia académica.

19.  Colaborar con el proceso de  inducción

20.  Coordinar y Garantizar que el SIE se implemente, mantenga y mejore continuamente en su proceso.

21.  Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el efecto.

22.  Coordinar acciones para el entendimiento entre profesor-alumno.

23.  Ejercer control de cumplimiento de los  programas y cronogramas.

 

 

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